ИИ не помогает ученикам понимать исторические закономерности

Научный директор Российского военно-исторического общества отметил, что ИИ не может демонстрировать связи между историческими событиями, которые усваиваются только при глубоком изучении исходных материалов.

По его словам, технологии искусственного интеллекта не позволяют учащимся самостоятельно выявлять закономерности в истории, так как они не воспринимают контекст и глубину процессов, как это делают люди.

Мягков подчеркнул, что понимание исторических процессов требует анализа первичных источников и критического мышления, которые не могут быть переданы через алгоритмы.

Он не оценил возможности ИИ в образовательной сфере, сосредоточив внимание на необходимости практического изучения исторических материалов для формирования осознанного восприятия прошлого.