Ларсен: детям до пубертата лучше расти в аналоговом мире
Лектор общества «Знание» Тутта Ларсен предлагает детям до пубертата расти в мире, аналогичном реальности, а не в среде нейросетей.
По мнению лектора российского общества «Знание» Тутта Ларсена, в начальной школе следует избегать раннего введения детей в инструменты нейросетей.
Он считает, что детям до пубертата лучше расти в «аналоговом мире», то есть в среде, максимально близкой к реальности и не зависящей от цифровых технологий.
Согласно его мнению, раннее знакомство с нейросетями может оказывать негативное влияние на развитие детей в раннем возрасте.
Лектор подчёркивает, что в начальной школе акцент следует ставить на традиционные формы обучения и воспитания, не включая в них технологии, связанные с искусственным интеллектом.
Заметка сгенерирована нейросетью по сообщению «ТАСС» и может содержать неточности.
Читать первоисточник
