На Украине выявили снижение читательской грамотности среди подростков

Проректор по научно-педагогической работе Харьковского национального университета им. Каразина Лилия Гриневич отметила, что школа должна перейти от заучивания к практическому применению знаний.

Речь идёт о необходимости изменения подхода к образовательному процессу, направленного на развитие навыков чтения и понимания текстов у подростков.

Гриневич подчеркнула важность внедрения практико-ориентированных методов обучения в школьную программу.

Такой подход, по её словам, поможет повысить читательскую грамотность и способность учащихся самостоятельно работать с информацией.