На Алтае работают над введением ИИ в вузы без ущерба для мышления студентов

В Алтайском государственном университете ведётся работа по внедрению искусственного интеллекта в образовательный процесс. Цель — не заменять, а поддерживать и развивать способности студентов к самостоятельному мышлению и анализу.

Преподаватели выражают обеспокоенность тем, что студенты всё чаще используют нейросети для подготовки учебных и научных работ. Это может привести к снижению навыков самостоятельного размышления и критического мышления.

Эксперты подчёркивают, что ИИ должен быть встроен в образовательные практики как инструмент, помогающий студентам, а не как средство, уменьшающее их когнитивную активность.

Специалисты подчёркивают, что внедрение ИИ должно сопровождаться мерами по предотвращению риска когнитивной лени и возникновения киберугроз в образовательной среде.