В ОП призвали учить студентов думать без применения нейросетей

Председатель комиссии Общественной палаты РФ по просвещению, воспитанию и защите исторической памяти Ольга Голышенкова заявила, что в образовательных учреждениях не следует отказываться от технологий искусственного интеллекта.

Она отметила, что внедрение нейросетей в образовательные практики может способствовать развитию критического мышления студентов.

Голышенкова подчеркнула, что технологии искусственного интеллекта могут быть полезны при обучении, если они применяются с учётом целей формирования мышления и навыков.

Специалист не поставил под сомнение необходимость развития навыков самостоятельного мышления, однако подчеркнула, что нейросети могут дополнять образовательный процесс, а не заменять его.